一、 吉林省新型职业农民培养现状

　　（ 一 ） 新型职业农民的概念

　　新型职业农民 指 从事农业工作、推动我国农业现代化建设的新群体。新型职业农民专注对现代农业科技进行统筹学习，具有较高的科技创新才能，能够熟练掌握和运用各种新型农业科学技术 ， 相较于传统农民而言，更具有现代化理念，更善于运用现代化机械，通过经营产业，坚持走科技含量高、生产资源消耗少、生产效率高、环境污染少、以生态建设为主的绿色可持续发展带路 。新型职业农民作为传统农业的创新者和现代农业的发展者具有较强的创新创业精神，更能顺应市场需求变动，突破传统农业的局限性，在农村经济转型、农业现代化建设、乡村产业发展、乡村振兴以及全面迈向小康社会等方面发挥重要作用

　　（ 二 ） 新型职业农民的卓越之处

　　1. 具有较高的农业专业技能和专业知识 。 新型职业农民 能够通过培训、学习等方式不断提高自身素质和能力，具有充分的实践经历，能够解决农业生产经营中遇到的各种问题，适应农业现代化发展的需求。

　　2 . 掌握较多的专业知识， 科技创新能力较强 。 新型职业农民 能够掌握和运用先进的农业技术和设备，提高农业生产的效率和产品的质量，降低生产成本和资源消耗，推动传统农业转型升级和农业科技创新。

　　3. 可持续发展理念较强 。 科学的农业生产能够缓解对生态环境带来的压力和促进资源循环利用。例如有机肥料的运用、节水灌溉、水肥一体化、秸秆还田以及生物防治等。努力实现绿色发展和低碳发展，坚持走绿色可持续发展道路。

　　4. 具备一定的经营管理能力。 新型职业农民 能够及时根据市场需求信息，进行资源整合、风险管理和调整农业生产结构，提高市场竞争力 。

　　（ 三 ） 吉林省新型职业农民培养存在的问题

　　吉林省新型职业农民培养的对象主要是农村青壮年务农群体，对其他年龄段的涉农工作者和返乡农民工的培养相对较少，导致培养目标群体不明确。对农村中具有丰富经验的群体而言，错失了进一步提升的机会，也使农业发展错过了一批具有丰富才能的人才， 不利于 农村多样化发展 ； 在城镇化率逐渐提高和经济快速发展的同时，人们却对农业的传统理念尚未改变 ， 对新型职业农民这一职业的认知度较低 。 部分 人 认为从事农业生产的 就业面狭窄、以大量劳动为主、工作环境相对艰苦、工作薪资较低 ， 导致农业生产发展缺少新鲜血液，不利于长久的发展 ； 此外 ，吉林省对新型职业农民培养的培养体系不够完善。培训内容不全面与实际需求不匹配， 吉林省新型职业农民培训主要集中在农业生产技术，而对新品种推广、农业环保以及市场经营管理等方面的培训相对较少 。培养方式单一，主要采用集中授课的方式，对不同受教育的相关人群未进行针对性培训。 实践操作、经验交流等环节相对较少，主要以专业知识传授为主， 提高新型职业农民的实际操作能力 有限 。

　　二 、 乡村振兴背景下吉林省新型职业农民培养的意义

　　1. 培养新型职业农民是发展乡村振兴战略的活力源泉 。 培养新型职业农民吸引了大批农村外出人员返乡就业，为具有农业生产专业知识的种植、养殖类人才提供就业岗位，缓解了农村人口外流。吸引和培养现代农业人才可以弥补吉林省目前农业人才需求的缺口，帮助农民提升综合素养，有助于建设现代化农业，为乡村振兴战略的实施不断提供力量。

　　2. 培养新型职业农民有利于实现城乡协调发展 。 培养新型职业农民有利于提高农村人口的综合素质，掌握先进的农业生产技术以及了解市场需求的能力。通过运用科学技术，能够提高农业生产效率，根据市场需求进行合理的种植及养殖，减少成本的同时创造出强大的经济优势 。新型职业农民培训不仅为农村创造经济，也促进了农村和城市的资源共享，拓宽城乡交流渠道，增强农村的吸引力，实现城乡协调发展。

　　3. 培养新型职业农民是实施乡村振兴战略的重要途径 。 通过新型职业农民培养，农民可以学习现代农业的专业知识、掌握现代科学技术以及市场经营管理，提高农业生产效率，较少资源消耗，有益于提高农村的经济文明水平，推动城乡一体化建设。新型职业农民是现代农业生产主体，乡村产业兴旺、农民生活富裕、农村生态宜居等多方面都无法离开新型职业农民。